13/11/07
Coco Legrand
27/10/07
Stephenie Meyer
Meyer estudió en la Universidad Brigham Young en Provo, Utah, donde se graduó en Literatura Inglesa. Conoció a su esposo Christian cuando vivía en Arizona y se casaron en 1994; tienen tres hijos: Gabe, Seth, y Eli.
La secuela de Crepúsculo, Luna Nueva, salió a la venta a principios de Agosto de 2006. El tercer libro de la serie, Eclipse, está programado para salir a la venta en el otoño de 2007, y Meyer ha dicho que tiene planes para al menos dos libros más del mismo tipo, llamados Breaking Dawn (Rompiendo el amanecer) y Midnight Sun (Sol de Medianoche).
23/10/07
Uso de la coma, punto. interrogación y exclamación
Uso de la coma
Se emplea coma ( , ) para separar dos o más palabras de una enumeración.
Ejemplo: Acudió toda la familia: abuelos, padres, hijos, cuñados, etc.
Se usa coma para separar las oraciones de un enunciado.
Ejemplo: Antes de irte, corre las cortinas, cierra las ventanas, apaga la luz y cierra.
Las comas separan estas expresiones: esto es, es decir, o sea, en fin, por último, por consiguiente, sin embargo, no obstante, además, en tal caso, por lo tanto, en cambio, en primer lugar, etc.
Se escribe coma para aislar una oración explicativa que se intercala en una frase. Ejemplo: Ella es, entre mis amigas, la más querida.
Hay coma cuando se invierte el orden regular de las partes de un enunciado. Ejemplo: Dinero, ya no le queda.
Uso del punto
El punto ( . ) y seguido separa enunciados que integran un párrafo. Se continúa escribiendo en la misma línea: Dieron un paseo. La mañana era espléndida.
El punto y aparte separa dos párrafos distintos. La primera línea del nuevo párrafo debe tener un margen mayor, es decir, ha de quedar sangrada. El punto y final es el que cierra el texto. El punto se utiliza también después de las abreviaturas.
Ejemplo: Sra., Excmo., a.
Signos de interrogación y exclamación
Los signos de interrogación ( ¿? ) se escriben al principio ( ¿ ) y al final ( ? ) de las preguntas: ¿Qué hora es? ¿vas a ir de excursión?
Los signos de exclamación o admiración ( ¡! ) se escriben al principio ( ¡ ) y al final ( ! ) de la frase: ¡Eso es una injusticia! ¡Qué alegría verte! ¡Ay de mí!
Después de los signos que indican cierre de interrogación o exclamación ( ? ! ) no se escribe nunca punto. ¿Dónde has comprado ese vestido?
21/10/07
Carlos Cuauhtémoc Sánchez
Ganó el Premio Nacional de la Juventud en Literatura y el Premio Nacional de las Mentes Creativas. Hacia principios de los 90` publicó su primer libro: Un Grito Desesperado. Es autor de una veintena de libros entre los que se destacan Juventud en éxtasis, La Última Oportunidad, Contraveneno, Dirigentes del Mundo futuro, El misterio de Gaia, La fuerza de Sheccid, Los Ojos de mi Princesa y otros.
Los libros de Cuauhtémoc cuentan historias de interés general, mediante un novedoso estilo en el que combina reflexiones filosóficas de corte tradicionalista con problemáticas humanos expuestas de forma extremadamente ágil. Con ellos ha alcanzado grandes éxitos de ventas siendo considerado un escritor único en su género.
11/10/07
Reglas básicas
tam-bién
ja-más
lec-ción
se-gún
a-de-más
Las palabras agudas que no terminan en vocal, n o s nunca se acentúan.
vir-tud
na-cio-nal
re-loj
a-co-me-ter
fe-liz
Nunca se acentúan las palabras llanas que terminan en vocal, n o s.
me-dios
lla-na
re-ve-la
mo-do
sub-jun-ti-vo
Las palabras llanas que terminan en otras letras siempre se acentúan.
di-fí-cil
cár-cel
au-to-mó-vil
Gon-zá-lez
i-nú-til
ár-bol
Todas las palabras esdrújulas y sobresdrújulas siempre se acentúan.
ás-pe-ra
es-drú-ju-la
en-tré-ga-se-lo
ca-tó-li-co
pro-pó-si-to
éx-ta-sis
Clasificación de las palabras
con-ver-sar
pas-tor
o-ra-ción
com-pe-tir
va-lor
Las palabras llanas (graves) son aquellas cuya fuerza de pronunciación se ejerce en la penúltima sílaba.
pro-tes-tan-te
li-bro
di-fí-cil
ra-bi-no
án-gel
Las palabras esdrújulas son aquellas cuya fuerza de pronunciación se ejerce en la antepenúltima sílaba.
prés-ta-mo
hi-pó-cri-ta
ag-nós-ti-co
cré-di-to
lle-gá-ba-mos
Las palabras sobreesdrújulas son aquellas cuya fuerza de pronunciación se ejerce en la ante-antepenúltima sílaba. Por lo regular se trata de adverbios.
di-fí-cil-men-te
fá-cil-men-te
ob-via-men-te
e-vi-den-te-men-te
27/9/07
Funciones Literarias
Es la orientada al mensaje. Aparece siempre que la expresión atrae la atención sobre su forma. En sentido técnico, posee una elevada información. Constante en lenguaje publicitario, en refranes, lenguaje político, etc.
Se centra en el mensaje mismo, y se relaciona con la literatura en general porque se refiere a cómo se configura el lenguaje, a su forma.
Función metalingüística: Es la centrada en el código. Cuando la lengua se toma a sí misma como referente, cuando la lengua habla.
Se utiliza cuando se usa la lengua para hablar de la misma lengua u otra cualquiera. Por ejemplo, cuando decimos “burro se escribe con b”, o “the es el artículo en inglés”. Esta función se centra en el código, es decir, en la lengua respectiva de la que se hable.
Función fática: Función del lenguaje centrada en comprobar la calidad de la comunicación, se refiere a comprobar si el medio físico por el cual se comunica (canal) está funcionando correctamente.
Siempre que nos comunicamos con alguien necesitamos comprobar que nos está escuchando y se debe utilizar para mantener la buena comunicación. También se da cuando una persona dice: "Donde quedaron mis lentes de contacto", pues se refiere a este objeto.
Función referencial: Es la función del lenguaje en donde se pone énfasis al factor de contexto. La función referencial trata solamente sucesos reales y comprobables, ya que no son opiniones ni cosas subjetivas.
Es aquella que utiliza el lenguaje denotativo (el significado primario de las palabras) predominan los sustantivos y verbos; los textos informativos, científicos y periodísticos la utilización.
Función Apelativa: Se centra en el receptor. Mediante el uso de esta función normalmente pretendemos provocar una reacción en el receptor, que es el elemento fundamental aquí. Es decir, queremos que haga algo, o que deje de hacerlo. Se da en lenguaje corriente, es dominante en la publicidad y propaganda política e ideológica y general.
Función emotiva: Es la orientada al emisor. Permite inferir la subjetividad del hablante, su estado emocional. Son propias las exclamaciones, las interrupciones, la alteración del orden de las palabras, elementos emotivos de todo tipo, adjetivos valorativos. Lenguaje corriente, literario con frecuencia y en periodismo de opinión.
25/9/07
Figuras Literarias
Metáfora: Consiste en la sustitución de una palabra por otra con base en su semejanza de significado; esta semejanza es posible porque los dos términos comparten un rasgo semántico común, ya sea la forma, la función, la materia, etc.
Metonimia: Consiste en la sustitución de una palabra por otra con base en una continuidad temporal o espacial (o de parte a todo) preexistente, es decir, que ya se da en la realidad, mientras que en la metáfora la relación es sólo creación del poeta.
Personificación: Consiste en atribuir a seres inanimados cualidades humanas.
Hipérbaton: Consiste en alterar el orden lógico de la palabras en una oración.
Hipérbole: Es la exageración de aquello que se habla.
Anáfora: Consiste en la repetición de la misma palabra al comenzar diferentes oraciones.
Aliteración: Consiste en repetir sonidos iguales o semejantes en diferentes palabras. Combina sonidos iguales o parecidos, dentro de una estrofa, oración o cláusula.
Epíteto: Consiste en el empleo de adjetivos precisos, de manera que cada uno de ellos sea una certera descripción.
Alegoría: Consiste en sostener en un discurso varias metáforas complementarias, creando así dos sentidos: uno literal y otro figurado.
31/7/07
Grandes escritores chilenos
14/6/07
ahora veremos mas cosas
Los caligramas están en el tipo de poesía para mirar. En los caligramas, el poema dibuja un objeto relacionado al tema principal de este. Por ejemplo, si el poema habla de un castillo, se escribe el texto en forma de un castillo, aunque en ocasiones se da el caso de simples poemas visuales escritos en cierta forma o dibujo que no está relacionado con el caligrama.
Acrostico:Un acróstico, es un poema en el que las letras iniciales, medias o finales de cada verso, leídas en sentido vertical, forman un vocablo o expresión. Se llama también acróstico a la palabra o expresión formada por estas letras.
Aplícase a
Composición poética,
Romántica o vanguardista,
Opuscular o verborreica,
Singular o vulgar, en fin, a
Todos los poemas en que la
Inicial letra de cada verso
Compone un vocablo
O una frase en vertical.
Poema:Antiguamente se llamaba así a cualquier composición literaria, ya que poema viene del verbo griego poiein, que significa hacer. El poema es así, cualquier hechura literaria, por lo cual se hablaba de poesía épica o narrativa, lírica o destinada al canto (del arpa manual de cinco cuerdas conocida como "lira") y poesía dramática o teatro.
Fragmento poema 15 Pablo Neruda (chileno)
ME gustas cuando callas porque estás como ausente, y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca. Parece que los ojos se te hubieran volado y parece que un beso te cerrara la boca.
Como todas las cosas están llenas de mi alma emerges de las cosas, llena del alma mía. Mariposa de sueño, te pareces a mi alma, y te pareces a la palabra melancolía.
Me gustas cuando callas y estás como distante. Y estás como quejándote, mariposa en arrullo. Y me oyes desde lejos, y mi voz no te alcanza: déjame que me calle con el silencio tuyo.
Rima:Es la repetición de sonidos desde la última vocal acentuada de cada verso. La rima puede ser consonante o asonante, el soneto tienen que tener rima consonante, la más difícil.
Rima asonante: Consiste en la repetición de los sonidos vocálicos a partir de la última vocal acentuada de cada verso. Por ejemplo, un verso que acabe con la palabra "sueño" rima en asonante con otro que termine en "beso", "cuento", "celo", etc.
Rima consonante: Consiste en la repetición de todos los sonidos a partir de la última vocal acentuada de cada verso. Por ejemplo, un verso que acabe con la palabra "viento" rima en consonante con otro que termine en "ciento", "cuento", "siento", etc.
Refranes:Sentencia que consta de pocas palabras y es de carácter popular y didáctico estas sentencias, a menudo de tipo moral, se transmiten oralmente de generación en generación y su recopilación constituye el refranero propio de cada cultura. El refrán consta de dos partes, en la primera se presenta la situación y en la segunda se extraen conclusiones.
Lee los siguientes refranes:
Quien mucho abarca, poco aprieta
Quien emprende muchas cosas a un tiempo, generalmente no desempeña ninguna bien.
En casa de herrero, cuchillo de palo.
A veces falta una cosa en el lugar donde nunca debiera hacer falta.
A mal tiempo, buena cara.
Hay que saber sobrellevar los problemas de la vida.
A pan duro, diente agudo.
Para superar las dificultades, es necesario esforzarse.
Cuando hay hambre, no hay pan duro.
La necesidad obliga a valorar las cosas mínimas.
A falta de pan, buenas son tortas.
Cuando falta de algo, se valora lo que puede reemplazarlo.
Unos nacen con estrella y otros nacen estrellados.
Es diverso el destino de los hombres.
Por la boca muere el pez.
Es inconveniente hablar más de lo necesario.
A palabras necias, oídos sordos.
No hay que hacer caso del que habla sin razón.
5/6/07
**biEnvEniDo**
Género lírico
Contexto: El autor abre su mundo interior expresandose con versos o también en prosa pues lo que se define son los sentimientos. su maxima expresion es el poema, este es un
conjunto de versos reunidas en estrofas.
Componentes.
Hablante lírico: Es el que expresa todos los sentimientos en el poema respecto aun objeto lírico.
Objeto lírico: Es la situación que provoca los sentimientos en el que el poeta las expresa
mediante el hablante lírico.
Motivo lírico: Tema del cual trata la obra lirica, es decir, es el sentimiento predominante que
expresa al objeto lírico el hablante lírico.
Actitud lirica: Es la forma en el cual el hablante lírico expresa sus emociones.